RESULTADOS
R1
Una evaluación de las necesidades de las competencias clave y de las habilidades para la vida que los menores infractores carecen y que, si se adquieren, aumentará considerablemente su tasa de éxito en el empleo.
GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS
R2
Un curso de e-learning que proporcione habilidades interpersonales que incluirán, entre otras, las siguientes categorías: a) comunicación; b) trabajo en equipo; c) ética del trabajo; d) actitud positiva; e) pensamiento crítico; y f) liderazgo.
R3
Organizar talleres educativos y de formación en los países asociados en los que participen niños delincuentes ex convictos y los Servicios en linea de apoyo a la infancia pertinentes, y resumir sus resultados en un conjunto de herramientas de sensibilización y políticas para los Servicios en linea de apoyo a la infancia y las organizaciones juveniles relacionadas con los niños delincuentes.
GUÍA DE FORMACIÓN Y HERRAMIENTAS DE SENSIBILIZACIÓN
